• Lernziel 1: Die Quellen und Umweltauswirkungen von Krankenhausabfällen, insbesondere von Arzneimitteln und neu auftretenden Schadstoffen, identifizieren. 

• Lernziel 2: Die Wege analysieren, über die diese Schadstoffe die Wasser-, Luft- und Bodenqualität beeinträchtigen. 

• Lernziel 3: Strategien und bewährte Verfahren zur Reduzierung von Arzneimittelabfällen und zur Minderung ihrer Umweltauswirkungen bewerten. 

• Lernziel 4: Die rechtlichen Rahmenbedingungen und ihre Rolle bei der Minimierung der Kontamination durch Krankenhaus- und Arzneimittelabfälle verstehen. 

• Lernziel 5: Strategien zur Umsetzung nachhaltiger Abfallwirtschaftspraktiken im Gesundheitswesen und in städtischen Umgebungen entwickeln. 

• Die Rolle der bebauten Umwelt für die Gesundheit verstehen: Erkennen, wie die bebaute Umwelt die Gesundheit und das Wohlbefinden beeinflusst und welche Rolle die Architektur bei der Schaffung nachhaltiger Gesundheitseinrichtungen spielt. 

• Anwendung evidenzbasierter Bewertungsinstrumente: Einsatz evidenzbasierter Bewertungsinstrumente zur Bewertung von Gesundheitseinrichtungen, um sicherzustellen, dass sie die Effizienz, die Patientensicherheit und das Wohlbefinden fördern. 

• Ermittlung der wichtigsten Anforderungen an zukünftige Krankenhäuser: Definieren Sie die strategischen Anforderungen wie Flexibilität, Belastbarkeit und Nachhaltigkeit, die für die Gestaltung von Krankenhäusern der nächsten Generation unerlässlich sind. 

• Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit: Verstehen Sie, wie wichtig es ist, mehrere Interessengruppen und neu entstehende berufliche Rollen, wie z. B. Arztarchitekten und Krankenhausplaner, in die Gestaltung des Gesundheitswesens einzubeziehen. 

• Umsetzung nachhaltiger und innovativer Strategien: Entwickeln Sie Strategien zur Integration umweltfreundlicher Baupraktiken, digitaler Gesundheitsinnovationen und integrativer Gestaltung, um den zukünftigen Anforderungen im Gesundheitswesen gerecht zu werden. 

• Verständnis der Auswirkungen der Urbanisierung auf die Gesundheit: Erlangen Sie ein umfassendes Verständnis dafür, wie globale Urbanisierungstrends und demografische Veränderungen, wie z. B. die Alterung der Bevölkerung, sowohl zu Chancen als auch zu gesundheitsbezogenen Risikofaktoren in Städten beitragen. 

• Evaluierung von Instrumenten zur Bewertung der städtischen Gesundheit: Analysieren und bewerten Sie verschiedene Instrumente zur Bewertung der städtischen Gesundheit (z. B. Instrumente zur Begehbarkeit und Nähe) und wie diese Instrumente genutzt werden können, um verbesserungswürdige Bereiche zu identifizieren und gesundheitsfördernde Veränderungen in städtischen Umgebungen umzusetzen. 

• Untersuchung von Umweltrisikofaktoren und ihrer Auswirkungen auf die Gesundheit: Untersuchung der wichtigsten Umweltrisikofaktoren (z. B. Boden, Luft, Lärm, Lichtverschmutzung, städtischer Wärmeinseleffekt) und Verständnis ihres Beitrags zu nicht übertragbaren Krankheiten wie Fettleibigkeit, Diabetes, Atemwegserkrankungen und psychischen Störungen. 

• Analyse der Rolle von Design bei der Förderung eines gesunden Lebensstils: Untersuchung des Einflusses von Stadtplanern und Designern bei der Schaffung von Umgebungen, die körperliche Aktivität fördern, Bewegungsmangel reduzieren und die sozioökonomischen und ökologischen Bedingungen insgesamt verbessern. 

• Anwendung gesunder Stadtgestaltungsstrategien: Anwendung von Strategien zur Gestaltung der städtischen Gesundheit, einschließlich der Förderung der Begehbarkeit und universeller Gestaltungsprinzipien, um Umweltrisiken zu reduzieren und das Wohlbefinden in städtischen Umgebungen zu verbessern. 

• Integration von Gesundheit und Nachhaltigkeit in die Stadtplanung: Verknüpfung von Konzepten der städtischen Gesundheit mit Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs), wie z. B. Verringerung von Ungleichheiten, Förderung nachhaltiger Städte und Verbesserung der Klimaresilienz, um städtische Räume zu schaffen, die die öffentliche Gesundheit und das allgemeine Wohlbefinden verbessern. 

Detailliertere Lernergebnisse finden Sie in den Moduleinführungen.