Stile di open management

Descrizione del corso

Gruppo target

Studenti

Parole chiave

Communities of Practice (CoP), Critical Thinking, Explicit Knowledge, Human Capital, Knowledge Management, Open Management, Organizational Learning, Relational Capital, Tacit Knowledge, Transversal Skills

Introduzione al corso

Il corso “Open Management Style” mira a fornire a leader e manager del settore agricolo le conoscenze, le competenze e la mentalità necessarie per promuovere una cultura organizzativa aperta, collaborativa e innovativa, essenziale per l’attuazione dei principi dell’economia circolare in agricoltura, attraverso una combinazione di concetti teorici e applicazioni pratiche.

Il corso è strutturato su quattro pilastri fondamentali:

Gestione della conoscenza: Il primo modulo esplora il modo in cui la conoscenza viene creata, condivisa e utilizzata all’interno delle organizzazioni, con particolare attenzione alla distinzione tra conoscenza tacita ed esplicita e alle strategie per convertire la prima nella seconda. L’obiettivo è migliorare i processi di apprendimento organizzativo per facilitare la transizione verso pratiche circolari. Verranno esplorati i concetti di capitale umano e capitale relazionale, elementi chiave nello sviluppo di una cultura dell’apprendimento.
Comunità di pratica: Il secondo modulo si concentra sull’importanza delle comunità di pratica come ambienti di apprendimento informale per lo scambio di conoscenze e la collaborazione tra professionisti del settore agricolo. Questo modulo mira a fornire gli strumenti per identificare, coltivare e sfruttare queste comunità per migliorare l’apprendimento organizzativo e la collaborazione intersettoriale.
Soft skills e strumenti per un management aperto: Il terzo modulo si concentra sullo sviluppo di soft skills essenziali per il successo nei moderni contesti organizzativi, come il pensiero critico, il problem solving creativo, l’efficacia professionale e le dinamiche interpersonali. Verranno inoltre presentate tecniche innovative per la promozione di una cultura manageriale aperta e collaborativa, con particolare attenzione alla negoziazione.
Strumenti di gestione aperta: Il corso comprende anche strumenti e approcci pratici per promuovere una cultura di gestione aperta. I partecipanti impareranno a progettare e realizzare attività interattive per promuovere la trasparenza, la partecipazione e l’innovazione nei luoghi di lavoro agricoli, allineandosi ai principi dell’economia circolare.

Il corso utilizza metodologie di apprendimento esperienziale, come workshop, giochi di ruolo, simulazioni e progetti di gruppo incentrati su scenari agricoli reali. I partecipanti acquisiranno inoltre familiarità con il modello SECI (Socializzazione, Esternalizzazione, Combinazione, Internalizzazione) per la trasformazione della conoscenza.

Dettagli

Certificato scaricabile

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Valutazione

8 Quiz

Presentazione in inglese – trascrizione in italiano

Risultati di apprendimento

Distinguere tra conoscenza tacita ed esplicita e il loro ruolo nell’apprendimento organizzativo.
Applicare strategie di conversione della conoscenza tacita in conoscenza esplicita per migliorare i processi di apprendimento organizzativo.
Comprendere le comunità di pratica come ambienti di apprendimento informale.
Utilizzare le comunità di pratica per stimolare la collaborazione tra organizzazioni e la condivisione delle conoscenze.
Comprendere e praticare le competenze trasversali di problem solving e problem setting, pensiero critico e analitico, creatività.
Comprendere e praticare l’autogestione e le capacità organizzative.
Comprendere e praticare il lavoro di squadra e il team building.
Progettare e implementare attività di apprendimento interattive ed esperienziali per favorire una comunicazione aperta e la risoluzione di problemi collaborativi in contesti manageriali.
Promuovere l’efficacia di strumenti innovativi di riflessione e feedback nella promozione di una cultura manageriale aperta e del miglioramento continuo attraverso la negoziazione.

Risultati di apprendimento più dettagliati sono reperibili nelle introduzioni dei moduli.

Modulo 1. Il modulo ha l’obiettivo di fornire agli studenti le competenze per distinguere tra conoscenza tacita e conoscenza esplicita, e per applicare strategie volte a trasformare la conoscenza tacita in conoscenza esplicita a livello organizzativo. Queste competenze sono essenziali per migliorare i processi di apprendimento organizzativo, che a loro volta supportano la transizione verso pratiche di economia circolare in agricoltura.

Lessons

Introduzione 1. Capire come l'organizzazione apprende 2. Utilizzo di strategie per convertire la conoscenza tacita in conoscenza organizzativa Referenze

Modulo 2. Le Comunità di Pratica (CoP) creano spazi di apprendimento informale essenziali per le aziende agricole che transitano verso modelli circolari. Queste comunità uniscono agricoltori, ricercatori e decisori politici per condividere conoscenze e sviluppare soluzioni sostenibili. Questo modulo insegna come costruire e sfruttare le CoP per migliorare l’apprendimento organizzativo e la collaborazione all’interno della rete degli stakeholder dell’agricoltura.

Lessons

Introduzione 1. Comprendere le comunità di pratica 2. Comunità di pratica per la collaborazione interorganizzativa Referanze

Modulo 3. L’obiettivo principale è fornire agli studenti un set di competenze versatile che potenzi le loro capacità di risoluzione dei problemi, pensiero critico, creatività, auto-organizzazione ed efficacia interpersonale. Le prime lezioni si concentrano sulla risoluzione dei problemi, il pensiero critico, la creatività e l’efficacia interpersonale. Le lezioni finali esplorano tecniche per costruire culture di gestione aperta e collaborativa attraverso l’apprendimento pratico e la riflessione.

Lessons

Introduzione 1. Pensiero critico e risoluzione creativa dei problemi 2. Efficacia professionale 3. Dinamiche interpersonali 4. Tecniche per promuovere la gestione del team attraverso la negoziazione Referenze Valutazione del corso

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Project nr. 101110547.

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