
Problemløsing og digitale verktøy
Om kurset
Målgruppe
Helse og omsorgsarbeidere
Nøkkelord
Problemløsing, interessenter, kommunikasjon, Digital Team Working, Design Thinking, technological innovations.
Introduksjon til kurset
Dette kurset tilbyr grunnleggende problemløsningsferdigheter skreddersydd for helsetjenester og profesjonelle miljøer, hvor effektive løsninger er avgjørende for pasientsikkerhet, ansattes trivsel og organisatorisk effektivitet. Gjennom en strukturert femtrinns metode: definere og analysere problemet, foreslå løsninger, velge det beste alternativet, implementere og evaluere resultatet vil deltakerne utvikle en systematisk tilnærming for å løse problemer, og sikre bærekraftige forbedringer som samsvarer med organisasjonens mål.
Kurset legger vekt på viktigheten av kommunikasjon og adresserer hvordan gap mellom interessenter kan føre til ineffektivitet og risiko. Praktiske casestudier, som å håndtere pasientomsorg med sanntidsovervåking, vil fremheve strategier for å overvinne disse utfordringene og forbedre samarbeid.
Kurset utforsker også moderne verktøy og metoder for digitalt teamarbeid, som er avgjørende i dagens digitale arbeidsplasser. Deltakerne vil lære å bruke skyplattformer for asynkront samarbeid, anvende Design Thinking for å takle komplekse problemer, og bruke brainstorming-teknikker for å fremme kreativitet.
I tillegg vil deltakerne få praktisk erfaring med interessentanalyse, prosjektplanlegging og verktøy som PDCA-syklusen og 5W og 2H-metoden. Gjennom rammeverk som sykehusbasert helseteknologivurdering (HB-HTA) og verktøy som Miro for visuell samarbeid, vil deltakerne tilegne seg ferdighetene som trengs for effektiv problemløsning og digitalt teamarbeid, noe som gjør dette kurset grunnleggende for å drive positive resultater i profesjonelle miljøer.
Detaljer

Nedlastbart sertifikat
Del sertifikatet ditt på Linkedin

Vurdering
5 Quizer
Læringsutbytter
Modul 1
- Kompetanse:
- Kan bruke problemløsningsmetoder på en hensiktsmessig måte for å løse problemer knyttet til arbeidsoppgavene sine
- Kan bruke problemløsningsmetoder på en hensiktsmessig måte for å løse problemer knyttet til arbeidsoppgavene sine
- Har et strategisk perspektiv på å løse problemet og redusere konsekvensene
- Har kunnskap:
- Kjenner til grunnleggende problemløsningsmetodikk
- Forstår styrker og svakheter ved ulike metodiske tilnærminger
- Forstår at det å definere de grunnleggende årsakene til et problem er en avgjørende del av problemløsningen
- Ferdigheter:
- Kan vurdere relevansen av metodiske tilnærminger
- Kan vurdere og velge den mest egnede tilnærmingen i en gitt situasjon
- Bruker relevante Key Performance Indicators (KPI-er) for å kontrollere resultatene etter å ha forsøkt å løse problemet
- Kan vurdere relevansen av metodiske tilnærminger
- Veier og velger den mest egnede tilnærmingen i en gitt situasjon
Modul 2
- Kompetanse:
- Har et strategisk perspektiv på å løse problemet og redusere konsekvensene
- Forstår potensialet i interessenters innspill som bidrag til problemløsning
- Kan bruke problemløsningsverktøy og -taktikker for å komme frem til konklusjoner
- Kunnskap:
- Kjenner til fordelene med en konvergent fase under idédugnader
- Er bevisst på «kvaliteten» på tjenesten slik den oppfattes av interessentene
- Kjenner til de viktigste kjennetegnene ved Hb-HTA (sykehusbasert metodevurdering)
- Har en grunnleggende forståelse av Miro-plattformen
- Har evnen til å bruke nye verktøy med en problemløsende tilnærming
- Ferdigheter:
- Gjennomfører en interessent- og behovsanalyse for å forstå konteksten
- Kan finne en innovativ løsning for å bedre håndtere de daglige arbeidsaktivitetene
- Bruker løsningsmatriser som et analytisk verktøy
- Kan anvende prinsippet om problemløsning på det nye verktøyet som organisasjonen har tatt i bruk
- Kan bruke relevante Key Performance Indicators (KPI-er) for å sjekke resultatene etter å ha forsøkt å løse problemet
Problemløsningsmetodikk
Lessons
IntroduksjonMetodiske verktøy og Hb-HTA
Lessons
Introduksjon
Co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union under Grant Agreement number 101056563.

Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or EACEA. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.