Otwarty styl zarządzania

Otwarty styl zarządzania

Studenci

, , , , , , , , ,

arządzanie otwarte, Wiedza ukryta, Wiedza jawna, Zarządzanie wiedzą, Uczenie się organizacyjne, Kapitał ludzki, Kapitał relacyjny, Wspólnoty praktyki (CoP), Umiejętności transwersalne, Myślenie krytyczne

Kurs „Open Management Style” ma na celu zapewnienie liderom i menedżerom w sektorze rolniczym wiedzy, umiejętności i nastawienia niezbędnych do promowania otwartej, opartej na współpracy i innowacyjnej kultury organizacyjnej, która jest niezbędna do wdrożenia zasad gospodarki o obiegu zamkniętym w rolnictwie, poprzez połączenie koncepcji teoretycznych i praktycznych zastosowań

Kurs opiera się na czterech podstawowych filarach:

Zarządzanie wiedzą: Pierwszy moduł bada, w jaki sposób wiedza jest tworzona, udostępniana i wykorzystywana w organizacjach, ze szczególnym uwzględnieniem rozróżnienia między wiedzą milczącą i jawną oraz strategiami przekształcania tej pierwszej w tę drugą. Celem jest udoskonalenie procesów uczenia się organizacji w celu ułatwienia przejścia na praktyki gospodarki o obiegu zamkniętym. Zostaną omówione koncepcje kapitału ludzkiego i kapitału relacyjnego, kluczowe elementy w rozwoju kultury uczenia się.

Społeczności praktyki: Drugi moduł koncentruje się na znaczeniu społeczności praktyki jako nieformalnych środowisk uczenia się dla wymiany wiedzy i współpracy między profesjonalistami z branży rolniczej. Ten moduł ma na celu dostarczenie narzędzi do identyfikowania, pielęgnowania i wykorzystywania tych społeczności w celu zwiększenia uczenia się organizacji i współpracy międzysektorowej. Umiejętności miękkie i narzędzia do otwartego zarządzania: Trzeci moduł koncentruje się na rozwijaniu umiejętności miękkich niezbędnych do osiągnięcia sukcesu w nowoczesnych kontekstach organizacyjnych, takich jak myślenie krytyczne, kreatywne rozwiązywanie problemów, skuteczność zawodowa i dynamika interpersonalna. Przedstawione zostaną również innowacyjne techniki promowania otwartej i współpracującej kultury zarządzania, ze szczególnym uwzględnieniem negocjacji.

Narzędzia otwartego zarządzania: Kurs obejmuje również praktyczne narzędzia i podejścia do wspierania otwartej kultury zarządzania. Uczestnicy nauczą się, jak projektować i wdrażać interaktywne działania w celu promowania przejrzystości, uczestnictwa i innowacji w rolniczych miejscach pracy, zgodnie z zasadami gospodarki o obiegu zamkniętym.

Kurs wykorzystuje metodologie uczenia się przez doświadczenie, takie jak warsztaty, odgrywanie ról, symulacje i projekty grupowe skupione na rzeczywistych scenariuszach rolniczych. Uczestnicy zapoznają się również z modelem SECI (Socialisation, Externalisation, Combination, Internalisation) do transformacji wiedzy.

Prezentacja w języku angielskim – Transkrypcja w języku polskim

  1. Rozróżniać wiedzę milczącą i jawną oraz ich role w uczeniu się organizacyjnym
  2. Stosować strategie przekształcania wiedzy milczącej w wiedzę jawną w celu usprawnienia procesów uczenia się organizacyjnego
  3. Zrozumieć społeczności praktyki jako nieformalne środowiska uczenia się
  4. Wykorzystać społeczności praktyki do stymulowania współpracy międzyorganizacyjnej i dzielenia się wiedzą
  5. Zrozumieć i ćwiczyć umiejętności przekrojowe rozwiązywania problemów i stawiania problemów, myślenia krytycznego i analitycznego, kreatywności
  6. Zrozumieć i ćwiczyć samokontrolę, umiejętności organizacyjne
  7. Zrozumieć i ćwiczyć pracę zespołową i budowanie zespołu
  8. Projektować i wdrażać interaktywne i doświadczalne działania edukacyjne w celu wspierania otwartej komunikacji i wspólnego rozwiązywania problemów w kontekstach zarządzania
  9. Promować skuteczność innowacyjnych narzędzi refleksji i informacji zwrotnej w promowaniu otwartej kultury zarządzania i ciągłego doskonalenia poprzez negocjacje

Bardziej szczegółowe rezultaty uczenia się można znaleźć we wprowadzeniach do modułów.

Zarządzanie wiedzą

Moduł 1. Celem modułu jest wyposażenie studentów w umiejętności rozróżniania wiedzy ukrytej i jawnej oraz stosowania strategii przekształcania wiedzy ukrytej w wiedzę jawną, organizacyjną. Umiejętności te są niezbędne do usprawnienia procesów uczenia się organizacji, które z kolei wspierają przejście na praktyki gospodarki o obiegu zamkniętym w rolnictwie.

Lessons

Wprowadzenie 1. Zrozumienie, w jaki sposób organizacja się uczy 2. Wykorzystanie strategii przekształcania wiedzy milczącej w wiedzę organizacyjną Referencje

Wspólnota praktyk jako nieformalne środowisko uczenia się

Moduł 2. Społeczności praktyki (CoP) tworzą nieformalne przestrzenie edukacyjne niezbędne dla przedsiębiorstw rolnych przechodzących na modele gospodarki o obiegu zamkniętym. Te społeczności jednoczą rolników, badaczy i decydentów, aby dzielić się wiedzą i opracowywać zrównoważone rozwiązania. Ten moduł uczy, jak budować i wykorzystywać CoP w celu zwiększenia organizacyjnego uczenia się i współpracy w całej sieci interesariuszy rolnictwa.

Lessons

Wprowadzenie 1. Zrozumienie wspólnot praktyki 2. Wspólnoty praktyków na rzecz współpracy międzyorganizacyjnej Referencje

Umiejętności transwersalne i narzędzia otwartego zarządzania

Moduł 3. Głównym celem jest wyposażenie uczniów w wszechstronny zestaw umiejętności, który zwiększa ich zdolność rozwiązywania problemów, krytycznego myślenia, kreatywność, samoorganizację i skuteczność interpersonalną. Pierwsze lekcje skupiają się na rozwiązywaniu problemów, krytycznym myśleniu, kreatywności i skuteczności interpersonalnej. Ostatnie lekcje eksplorują techniki budowania otwartych, współpracujących kultur zarządzania poprzez praktyczną naukę i refleksję.

Lessons

Wprowadzenie 1. Myślenie krytyczne i kreatywne rozwiązywanie problemów 2. Skuteczność Profesjonalna 3. Dynamika interpersonalna 4. Techniki wspomagające zarządzanie zespołem poprzez negocjacje Referencje Ocena kursu
SkillsCourses
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.