Digital Pasientopplæring

Om kurset

Målgruppe

Sykepleiere, sykepleierassistenter, helsepersonell.

Nøkkelord

Health, Nurses, Patient Education, Psychosocial Support, Teaching, Technology

Pasientopplæring, Sykepleiere, Digital Helse, Psykososial støtte, Teknologi, Undervisning

Introduksjon til kurset

Dette kurset tilbyr en omfattende forståelse av digital pasientopplæring, med fokus på sykepleierens rolle i å utnytte teknologi for å styrke pasienter i effektivt å håndtere sin helse. Det utforsker prinsippene for digital læring, kommunikasjonsteknikker og vurdering av pasienters opplæringsbehov i et online eller teknologisk assistert miljø. Kurset fremhever hvordan man bruker digitale verktøy, mobilapper osv. for å forbedre pasientengasjement og tilpasse opplæring basert på individuelle faktorer som helsekompetanse, kulturell bakgrunn og personlige preferanser. Helsepersonell vil lære hvordan man forsterker læring gjennom interaktivt innhold, samtidig som man adresserer barrierer som språkforskjeller, digital kompetanse eller kognitive begrensninger. Ved slutten av kurset vil studentene være utstyrt med praktiske ferdigheter for å levere effektiv digital opplæring, forbedre pasienters etterlevelse av behandlingsplaner og fremme bedre helseutfall. Dette kurset er ideelt for sykepleiere, helsepersonell og pasientopplærere som ønsker å integrere digitale verktøy i pasientopplæring og kommunikasjon.

Detaljer

Nedlastbart sertifikat

Del sertifikatet ditt på Linkedin

Vurdering

8 Quizzer

Video på engelsk – Norsk transkripsjon

Læringsutbytte

Modul 1

Kompetanse (selvstendighet og ansvar)
- Kan anvende grunnleggende prinsipper for pasientopplæring for å fremme pasientens autonomi og egenmestring.
Kunnskap
- Kjenner til sykepleiernes rolle som pedagoger og deres innvirkning på pasientenes helseresultater.
Ferdigheter
- Beskriver de viktigste prinsippene for pasientopplæring og dens betydning for å forbedre helsekompetansen.
- Identifiserer formålene med pasientopplæring i ulike helse- og omsorgskontekster.

Modul 2

Kompetanse (selvstendighet og ansvar)
- Kan integrere innovative undervisningsstrategier og digitale verktøy for å forbedre pasientens læringsopplevelser.
Kunnskap
- Kjenner til komponentene i læringsprosessen og metoder for å øke pasientengasjementet.
- Forstår hvilken rolle digitale verktøy spiller i pasientopplæring og helse- og omsorgstrening.
Ferdigheter
- Benytter teknologi for å støtte pasientens læring og lette tilgangen til utdanningsressurser.
- Tilpasser undervisningsstrategier for å imøtekomme ulike pasienters behov og lese- og skriveferdigheter.
- Implementerer digitale læremidler for å forbedre resultatene av helseopplæringen.

Modul 3

Kompetanse (selvstendighet og ansvar)
- Kan utvikle og anvende strategier for pasientopplæring for å støtte helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid.
Kunnskap
- Kjenner til prinsippene for helsefremmende arbeid og viktigheten av å oppmuntre pasienten til å ta ansvar for å opprettholde helsen.
- Forstår viktigheten av personlig tilpassede pedagogiske tiltak for å forebygge sykdomsprogresjon.
Ferdigheter
- Identifiserer viktige risikofaktorer og lærer bort forebyggingsstrategier for kroniske lidelser.
- Støtter tiltak for tidlig oppdagelse gjennom pasientopplæring.
- Utformer skreddersydde pedagogiske tilnærminger for å gjøre pasientene i stand til å håndtere egen helse.

Modul 4

Kompetanse (selvstendighet og ansvar)
- Kan gi psykososial støtte og legge til rette for felles beslutningstaking i pasientopplæringen.
Kunnskap
- Kjenner til psykososiale faktorers innvirkning på pasientens engasjement og etterlevelse av helseanbefalinger.
- Forstår hvilken rolle støttende intervensjoner spiller for å øke pasientens velvære og tilfriskning.
Ferdigheter
- Identifiserer hindringer for læring, inkludert kognitive, emosjonelle og språkrelaterte utfordringer.
- Implementerer strategier for å fremme pasientens tillit og aktive deltakelse i beslutninger om helse og omsorg.
- Utarbeider pedagogiske planer som tar psykososiale hensyn.
- Bruker kommunikasjonsteknikker for å håndtere pasientens bekymringer og sikre langsiktig engasjement.

Mer detaljerte læringsutbytte finnes i modulinnledningene.

Modul 1. Sykepleiere spiller en avgjørende rolle som pedagoger, og styrker pasienter gjennom klar, personlig tilpasset opplæring om deres helsetilstander, behandlinger og egenomsorg. Ved å forbedre pasientenes forståelse og helsekompetanse, fremmer sykepleiere informerte beslutninger, sunnere atferd og bedre pasientutfall. Kraften i pasientundervisning ligger i dens evne til å øke pasientenes selvtillit, oppmuntre til etterlevelse av behandlingsplaner, og til slutt føre til bedre helseforvaltning og redusert antall sykehusinnleggelser.

Lessons

Introduksjon 1. Sykepleierens rolle som pedagog 2. Styrken i pasientundervisning Referanser

Modul 2. Pasientundervisningsprosessen inkluderer å vurdere behov, sette læringsmål, velge passende undervisningsmetoder og evaluere forståelse. Denne tilnærmingen øker engasjement og helseutfall. Teknologi spiller en nøkkelrolle ved å tilby verktøy som telehelse og mobilapper, som letter effektiv kommunikasjon og fremmer aktiv pasientdeltakelse i deres omsorg.

Lessons

Introduksjon 1. Læringsprosessen 2. Teknologi og pasientlæring

Modul 3. Helsefremming gjennom utdanning gir sykepleiere mulighet til å forbedre pasientens velvære og forebygge sykdom ved å gi kunnskap, fremme sunn atferd, oppmuntre til tidlig oppdagelse og støtte behandling av kroniske tilstander for bedre helseresultater.

Lessons

Introduksjon 1. Helsefremming gjennom utdanning 2. Sykdomsforebygging Referanser

Modul 4. Denne modulen utforsker psykososial støtte og helsegjenoppretting. Det fremhever viktigheten av tydelig kommunikasjon, delt beslutningstaking og undervisning i mestringsstrategier. Ved å ta opp emosjonelle bekymringer og involvere familier, styrker sykepleiere pasienter til å forbedre både deres følelsesmessige og fysiske velvære.

Lessons

Introduksjon 1. Restaurering av helse 2. Psykososial støtte Referanser Kursevaluering

Back to top

Co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union under Grant Agreement number 101056563.

Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or EACEA. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.

SkillsCourses

Digital Pasientopplæring